कक्षा 6 · सामाजिक विज्ञान · NCERT समाज का अध्ययन : भारत और उसके आगे, पृ. 183–194 हर पद पुस्तक का अपना है। जहाँ पुस्तक स्वयं परिभाषा देती है, वह उद्धरण में है।
अध्याय के दो मुख्य पद — इन्हें सबसे पहले★★
| पद | पुस्तक की परिभाषा |
|---|---|
| आर्थिक गतिविधियाँ | “वे हैं जिनमें अर्थ (द्रव्य, मुद्रा) सम्मिलित होता है अथवा जिन्हें अर्थोपार्जन के लिए किया जाता है अथवा जो सम्मिलित पक्षों के लिए वस्तु के नकद मूल्य से संबंधित होती हैं।” |
| गैर-आर्थिक गतिविधियाँ | “वे हैं जिनमें आय अथवा संपत्ति अर्जित नहीं होती है, बल्कि इन्हें कृतज्ञता, स्नेह, सेवा और आदर जैसी अनुभूतियों के साथ किया जाता है।” |
★आर्थिक की तीन कसौटियाँ ‘अथवा’ से जुड़ी हैं — तीनों का होना आवश्यक नहीं। ! और ‘गैर-आर्थिक’ का अर्थ ‘कम महत्वपूर्ण’ नहीं है।
हाशिये की छह परिभाषाएँ — सब परीक्षा-योग्य★
| पद | पुस्तक की परिभाषा | पृ. |
|---|---|---|
| वस्तु का नकद मूल्य | “किसी वस्तु का व्यक्ति द्वारा तय किया गया मौद्रिक मूल्य जो कि उस वस्तु से मिलने वाले लाभ पर आधारित होता है।” | 185 |
| बाजार | “वह स्थान जहाँ व्यक्ति वस्तुओं और सेवाओं का लेन-देन करते हैं। … किंतु अधिकांशत: बाजारों में इनका लेन-देन धनराशि के लिए किया जाता है।” | 185 |
| शुल्क | “किसी व्यावसायिक परामर्श या सेवाओं के लिए एक व्यक्ति या संगठन को किया गया भुगतान; उदाहरण के लिए, एक चिकित्सक या वकील को दिया गया शुल्क।” | 185 |
| वेतन | “एक नियोक्ता द्वारा कर्मचारी को नियमित रूप से प्रतिमाह किया जाने वाला नियत भुगतान।” | 187 |
| मजदूरी | “एक विशिष्ट समय अवधि के लिए नियोक्ता द्वारा श्रमिक को किया गया भुगतान।” | 189 |
| वस्तु के रूप में भुगतान | “किए गए कार्य के लिए प्राप्त किया गया गैर-मौद्रिक भुगतान।” | 189 |
पाठ के भीतर की परिभाषा★★
| पद | पुस्तक का कथन | पृ. |
|---|---|---|
| मूल्य संवर्धन | “आर्थिक गतिविधियों से किसी वस्तु के अन्य रूपों में रूपांतरण की प्रक्रिया के प्रत्येक चरण पर उसके मूल्य में भी वृद्धि होती है। इसे मूल्य संवर्धन कहते हैं।” | 189 |
★राजेश के उदाहरण में यह ₹400 है — और पुस्तक उसे “राजेश के कौशल, समय और प्रयास का मौद्रिक मूल्य” कहती है, ‘लाभ’ नहीं।
भुगतान के चार प्रकार — एक तालिका में
| प्रकार | किसे | कब / किसके लिए | पुस्तक का उदाहरण |
|---|---|---|---|
| वेतन | कर्मचारी | प्रतिमाह, नियत | गीता मौसी · रोहन · काव्या के चाचा और चाची |
| मजदूरी | श्रमिक | विशिष्ट समय अवधि के लिए | साहिल — दैनिक मजदूरी |
| शुल्क | व्यक्ति या संगठन को | व्यावसायिक परामर्श या सेवाओं के लिए | वकील · चिकित्सक · चाची की ऑनलाइन कक्षाएँ |
| वस्तु के रूप में भुगतान | कार्य करने वाले को | गैर-मौद्रिक रूप में | साहिल को मिले आम |
★पुस्तक ‘श्रमिक’ शब्द केवल मजदूरी के साथ और ‘कर्मचारी’ केवल वेतन के साथ प्रयोग करती है — यह संयोग नहीं है।
अर्थ से जुड़े पद
| पद | अर्थ |
|---|---|
| अर्थ | द्रव्य, मुद्रा — यानी पैसा |
| द्रव्य | धन |
| मुद्रा | सिक्का या नोट, यानी चलन में आने वाला पैसा |
| अर्थोपार्जन | धन कमाना |
| मौद्रिक मूल्य | पैसे में आँका गया मूल्य |
| गैर-मौद्रिक | जो पैसे में न हो |
| आय | कमाई |
| संपत्ति | धन-दौलत, जायदाद |
| लागत | किसी चीज़ को बनाने या ख़रीदने में लगा ख़र्च |
| विक्रय मूल्य | जिस क़ीमत पर वस्तु बेची जाती है |
| लेन-देन | ख़रीद और बिक्री, आदान-प्रदान |
| पारिश्रमिक | काम के बदले मिलने वाला भुगतान (अभ्यास-प्रश्न 4 का शब्द) |
| नियोक्ता | जो काम पर रखता है |
| कर्मचारी | जो नियमित नौकरी करता है |
| श्रमिक | जो श्रम का काम करता है |
कहानी के पद — अनु और कबीर
| पद | अर्थ |
|---|---|
| यूनिफ़ॉर्म | वर्दी — किसी सेवा या संस्था की निश्चित पोशाक |
| भारतीय वायु सेना | भारत की सेना का वह अंग जो आकाश में रक्षा करता है |
| पायलट (विमान चालक) | विमान उड़ाने वाला |
| सीमा सुरक्षा बल | देश की सीमा की रक्षा करने वाला बल |
| सेवानिवृत्त | नौकरी की अवधि पूरी करके काम से हट जाना |
| नि:शुल्क | बिना पैसे लिए |
| वेशभूषा | पहनावा, पोशाक |
| स्वैच्छिक समूह | वह समूह जिसमें लोग अपनी इच्छा से, बिना भुगतान के काम करते हैं |
| स्वेच्छा से | अपनी इच्छा से, बिना किसी दबाव या भुगतान के |
| सॉफ्टवेयर इंजीनियर | कंप्यूटर के प्रोग्राम बनाने वाला |
| कंप्यूटर एप्लीकेशन | कंप्यूटर पर चलने वाला कोई कार्यक्रम |
| युवा विकास कार्यक्रम | युवाओं को कौशल सिखाने का कार्यक्रम |
| कौशल | किसी काम को अच्छी तरह करने की योग्यता |
कहानी के पद — काव्या
| पद | अर्थ |
|---|---|
| राजमार्ग (हाइवे) | बड़ी और चौड़ी सड़क, जो नगरों को जोड़ती है |
| निर्माण स्थल | वह जगह जहाँ कुछ बन रहा हो |
| तकनीशियन | मशीनों का जानकार और उन्हें चलाने वाला |
| बुलडोजर | मिट्टी हटाने और ज़मीन समतल करने वाली बड़ी मशीन |
| चहल-पहल | हलचल, गतिविधि |
| डाकघर | जहाँ चिट्ठियाँ और डाक का काम होता है |
| ऑनलाइन कक्षाएँ | इंटरनेट के माध्यम से ली जाने वाली कक्षाएँ |
| साप्ताहिक | हर सप्ताह का |
| प्रतिमाह | हर महीने |
| दैनिक | हर दिन का |
| जोतना | खेत की मिट्टी को हल या ट्रैक्टर से उलट-पुलट करना |
| बढ़ई | लकड़ी का काम करने वाला कारीगर |
| उपकरण | औज़ार |
| फर्नीचर | मेज़, कुर्सी, अलमारी आदि लकड़ी का सामान |
| नवीनीकरण | पुरानी चीज़ को नया जैसा बनाना |
सेवा और सामुदायिक सहभागिता के पद
| पद | अर्थ |
|---|---|
| सेवा | बिना स्वार्थ के दूसरों के लिए किया गया काम |
| श्रद्धालु | दर्शन या पूजा के लिए आने वाले लोग |
| लंगर | गुरुद्वारे की सामुदायिक रसोई, जिसमें सबको नि:शुल्क भोजन मिलता है |
| सामुदायिक रसोई | वह रसोई जो पूरे समुदाय के लिए चलती है |
| प्रसाद | पूजा के बाद बाँटी जाने वाली सामग्री |
| संतुष्टि | मन का भर जाना, तृप्ति |
| कृतज्ञता | किसी के उपकार को मानने का भाव |
| नि:स्वार्थ भाव | अपने लाभ की चिंता किए बिना |
| सामुदायिक सहभागिता | समुदाय के लोगों का मिलकर भाग लेना |
| सामूहिक प्रयास | सबका मिलकर किया गया प्रयास |
| स्वच्छ भारत अभियान | अपने आस-पास सफाई रखने का देशव्यापी अभियान |
| वन महोत्सव | वृक्षों के महत्व और वन संरक्षण के प्रति जागरूकता का आयोजन |
| वन संरक्षण | जंगलों की रक्षा |
| वृक्षारोपण | पेड़ लगाना |
| सार्वजनिक स्थान | वह जगह जो सबके लिए हो |
सारांश के तीन पद(पृ. 193)
| पद | अर्थ |
|---|---|
| सामाजिक कल्याण | पूरे समाज का भला |
| निजी कल्याण | अपना और अपने परिवार का भला |
| जीवन की समग्र गुणवत्ता | जीवन की कुल मिलाकर अच्छाई — केवल कमाई नहीं, बल्कि सुख, संबंध और संतोष भी |
! ये तीनों पद पाठ में नहीं आते — केवल ‘आगे बढ़ने से पहले…’ में। और परीक्षा में यही बिंदु उद्धृत किया जाता है।
अन्य सामान्य पद
| पद | अर्थ |
|---|---|
| गतिविधि | कोई भी किया जाने वाला काम |
| व्यवसाय | जीविका के लिए किया जाने वाला काम |
| श्रेणी | वर्ग, प्रकार |
| वर्गीकृत करना | अलग-अलग वर्गों में बाँटना |
| रूपांतरण | एक रूप से दूसरे रूप में बदलना |
| सृजन | बनाना, उत्पन्न करना |
| अभियोजन | न्यायालय में मुक़दमा चलाना |
| कारखाना | जहाँ मशीनों से वस्तुएँ बनती हैं |
| अभिभावक | माता-पिता या संरक्षक |
| नूडल्स | “नोट्स (Notes) और डूडल्स (Doodles) को मिलाकर बना शब्द-संक्षेप” |
पिछले अध्यायों से लौटने वाले पद★
| पद | कहाँ से | यहाँ कैसे लौटा |
|---|---|---|
| सेवा | अध्याय 9 (परिवार और समुदाय) | अब यह एक गैर-आर्थिक गतिविधि है |
| सामुदायिक | अध्याय 9 | सामुदायिक सहभागिता और सामुदायिक रसोई |
| मंदिर, गुरुद्वारा, मस्जिद, गिरजाघर | अध्याय 8 (विविधता में एकता) | एक ही वाक्य में, सेवा के संदर्भ में |
| स्वच्छता | अध्याय 12 (नागरिक का कर्तव्य) | अब स्वच्छ भारत अभियान के रूप में |
याद रखने योग्य छह पद — यदि केवल छह याद रखने हों★
- आर्थिक गतिविधियाँ
- गैर-आर्थिक गतिविधियाँ
- वेतन और मजदूरी
- शुल्क
- वस्तु के रूप में भुगतान
- मूल्य संवर्धन