Practise with cards
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80 कार्ड, 22 समूहों में। कक्षा में मौखिक दौर के लिए, और घर पर स्वयं-अभ्यास के लिए। उपयोग का तरीक़ा: दाहिना स्तंभ कागज़ से ढक लीजिए, प्रश्न पढ़िए, उत्तर बोलिए, फिर मिलाइए।
समूह 1 — इतिहास क्या है
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘इतिहास’ किसे कहते हैं? | मानव के अतीत के अध्ययन को। |
| पृथ्वी के इतिहास में मानव का इतिहास कैसा है? | नवीनतम और एक छोटा-सा भाग। |
| ई.एच. कार ने इतिहास को क्या कहा है? | अतीत एवं वर्तमान के मध्य एक अनवरत संवाद। |
समूह 2 — चार विशेषज्ञ
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| भू-विज्ञानी किसका अध्ययन करते हैं? | पृथ्वी के भौतिक स्वरूपों का — मृदा, पत्थर, पहाड़ियाँ, पर्वत, नदियाँ, महासागर। |
| जीवाश्म विज्ञानी किसका अध्ययन करते हैं? | जीवाश्म के रूप में करोड़ों वर्ष पूर्व के पेड़ों, पशुओं एवं मानवों के अवशेषों का। |
| मानव विज्ञानी किसका अध्ययन करते हैं? | मानव समाजों एवं संस्कृतियों का, अतीत से लेकर वर्तमान तक। |
| पुरातत्व विज्ञानी कैसे अध्ययन करते हैं? | मानव, पौधों एवं पशुओं द्वारा छोड़े गए अवशेषों का उत्खनन करके। |
समूह 3 — तीन परिभाषाएँ
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘जीवाश्म’ क्या है? | जीव-जंतुओं के पदचिह्न या पौधों के अवशेष चिह्न, जो मृदा अथवा शिलाओं की परतों के बीच संरक्षित पाए जाते हैं। |
| ‘इतिहासकार’ कौन है? | ऐसा व्यक्ति जो अतीत का अध्ययन करता है एवं उसके विषय में लिखता है। |
| ‘पुरालेखशास्त्री’ क्या करते हैं? | प्राचीन अभिलेख पढ़ते हैं। |
| ‘आनुवांशिकी’ क्या अध्ययन करती है? | यह कि पौधों, जानवरों या मनुष्यों की विशेषताएँ एवं गुण एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक कैसे पहुँचते हैं। |
समूह 4 — युग और कैलेंडर
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘युग’ किसे कहते हैं? | समय के एक निश्चित कालखंड को। |
| परंपरागत रूप से नए युग का आरंभ किन घटनाओं से माना जाता रहा है? | किसी व्यक्ति विशेष के जन्म अथवा किसी शासक के शासन के आरंभ से। |
| ग्रेगोरियन कैलेंडर में कितने दिन और कितने माह होते हैं? | 365 दिन और बारह माह। |
| भारत में ग्रेगोरियन के अतिरिक्त कौन-से तिथिपत्रों का उपयोग होता है? | हिंदू, मुस्लिम, यहूदी और चीनी तिथिपत्रों का। |
समूह 5 — अधिवर्ष
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| अधिवर्ष (लीप वर्ष) कितने वर्षों में एक बार आता है? | प्रत्येक चार वर्ष में। |
| शताब्दी वर्ष कब अधिवर्ष होते हैं? | तभी जब वे 400 से विभाजित हो सकें। |
| 1800, 1900 और 2000 में से कौन-सा लीप वर्ष है? | केवल 2000। |
| ‘मांगलिक’ का क्या अर्थ है? | अनुकूल अथवा भाग्य लाने वाला शुभ समय। |
समूह 6 — सा.सं. और सा.सं.पू.
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘ए.डी.’ को अब अंग्रेजी में क्या कहा जाता है? | ‘कॉमन एरा’ अथवा सी.ई.। |
| ‘बी.सी.’ को अब अंग्रेजी में क्या कहा जाता है? | ‘बिफोर कॉमन एरा’ अथवा बी.सी.ई.। |
| सी.ई. और बी.सी.ई. के लिए हिंदी में कौन-से शब्द चलते हैं? | सामान्य संवत (सा.सं.) और सामान्य संवत पूर्व (सा.सं.पू.)। |
| सा.सं.पू. की गणना किस क्रम में होती है? | उल्टे (अवरोही) क्रम में। |
समूह 7 — शून्य वर्ष और सूत्र★
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| 1 सा.सं.पू. के तुरंत बाद कौन-सा वर्ष आता है? | 1 सा.सं. — क्योंकि कोई वर्ष ‘शून्य’ के रूप में चिह्नित नहीं है। |
| 2 सा.सं.पू. से 2 सा.सं. तक कितने वर्ष होंगे? | केवल 3 वर्ष। |
| अध्याय का सूत्र क्या है? | सा.सं.पू. और सा.सं. की तिथियों को जोड़कर योग में से 1 घटा दीजिए। |
| 2024 सा.सं. में बुद्ध का जन्म (560 सा.सं.पू.) कितने वर्ष पूर्व हुआ? | 560 + 2024 − 1 = 2583 वर्ष पूर्व। |
समूह 8 — सूत्र कब नहीं लगताध्यान
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| यदि दोनों तिथियाँ सा.सं.पू. की हों तो क्या करें? | सीधा घटाइए — जैसे 560 − 320 = 240 वर्ष। |
| यदि दोनों तिथियाँ सा.सं. की हों तो क्या करें? | सीधा घटाइए — जैसे 1947 − 1828 = 119 वर्ष। |
| ‘−1’ केवल कब घटाया जाता है? | तभी जब एक तिथि सा.सं.पू. और दूसरी सा.सं. हो। |
समूह 9 — समय-रेखा
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘समय-रेखा’ क्या दिखाती है? | किसी विशेष अवधि में तिथियों और घटनाओं का अनुक्रम। |
| समय-रेखा पर बिंदुकृत हिस्सा क्या दर्शाता है? | छोड़े गए कालखंड को। |
| समय-रेखा से तिथियाँ देखे बिना क्या पता चल जाता है? | कि बुद्ध का जन्म ईसा मसीह के जन्म से पहले हुआ था। |
समूह 10 — शताब्दी और सहस्राब्दी★
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| दशक, शताब्दी और सहस्राब्दी कितने-कितने वर्षों के हैं? | 10, 100 और 1000 वर्षों के। |
| वर्तमान में हम कौन-सी शताब्दी में हैं और उसकी सीमा क्या है? | 21वीं शताब्दी में, जो 2001 से 2100 तक चलेगी। |
| वर्तमान में हम कौन-सी सहस्राब्दी में हैं? | तीसरी सहस्राब्दी में, जो 2001 सा.सं. से 3000 सा.सं. तक चलेगी। |
| 20वीं शताब्दी का आरंभ और अंतिम वर्ष क्या था? | 1901 और 2000। |
समूह 11 — सा.सं.पू. में गिनती
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| तीसरी शताब्दी सा.सं.पू. में कौन-सा समय आता है? | 300 सा.सं.पू. से लेकर 201 सा.सं.पू. तक। |
| प्रथम सहस्राब्दी सा.सं.पू. में कौन-सा समय आता है? | 1 सा.सं.पू. से लेकर 1000 सा.सं.पू. तक। |
| आठवीं सहस्राब्दी सा.सं.पू. कौन-सी है? | 8000 से 7001 सा.सं.पू. — चित्र 4.3 में यहीं ‘प्रथम स्थायी निवास व कृषि का आरंभ’ है। |
समूह 12 — भारत के तिथिपत्र
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| भारतीय तिथिपत्र महीनों और दिनों के निर्धारण के लिए किस पर निर्भर करते हैं? | सूर्य एवं चंद्रमा की स्थिति पर। |
| ‘पंचांग’ क्या है? | तालिकाओं की एक पुस्तक जिसमें प्रत्येक माह के दिनों के साथ खगोलीय आँकड़े सूचीबद्ध होते हैं। |
| पंचांग किन घटनाओं का सटीक आकलन करता है? | सूर्यग्रहण, चंद्रग्रहण, सूर्योदय एवं सूर्यास्त आदि का। |
| आज भारत में पंचांग का उपयोग किन कामों में होता है? | मौसम के पूर्वानुमान, त्योहारों की तिथियों और समय-निर्धारण के लिए। |
समूह 13 — इतिहास के स्रोत
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘इतिहास का स्रोत’ किसे कहते हैं? | किसी भी स्थान, व्यक्ति, लेख अथवा वस्तु को, जिससे हम अतीत की जानकारी एकत्र करते हैं। |
| इतिहास की तुलना किससे की जाती है? | चित्र-खंड पहेली (जिग्सॉ) से, जिसके कुछ हिस्से गायब रह सकते हैं। |
| इतिहास के स्रोतों की चार मुख्य श्रेणियाँ कौन-सी हैं? | पुरातात्विक, मौखिक, साहित्यिक और कलात्मक स्रोत। |
समूह 14 — पुरातात्विक स्रोत
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| पुरातात्विक स्रोतों की तीन शाखाएँ कौन-सी हैं? | शिलालेख, संरचना और उत्खनन। |
| ‘शिलालेख’ के अंतर्गत क्या-क्या आता है? | पांडुलिपि, ताम्रपत्र और सिक्के। |
| ‘संरचना’ के अंतर्गत क्या आता है? | स्मारक और टीला। |
| ‘उत्खनन’ के अंतर्गत क्या-क्या आता है? | मानव, पशु तथा पौधों के अवशेष; उपकरण एवं हथियार; मूर्तियाँ एवं आभूषण; मृदभांड एवं खिलौने; निवास स्थान एवं शवाधान। |
समूह 15 — शेष तीन श्रेणियाँ
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| मौखिक स्रोतों में क्या आता है? | वंशावली और लोक साहित्य। |
| साहित्यिक स्रोतों की दो शाखाएँ कौन-सी हैं? | भारतीय साहित्य और विदेशी विवरण। |
| भारतीय साहित्य के अंतर्गत क्या-क्या आता है? | वेद एवं इतिहास, कविता एवं नाटक, ऐतिहासिक लेख, कहानियों का संग्रह, तथा वैज्ञानिक एवं तकनीकी लेख। |
| कलात्मक स्रोतों में क्या आता है? | चित्रकला, मूर्तिकला और पट्टिका (पैनल)। |
समूह 16 — इतिहासकार का काम★
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| इतिहासकार जानकारी कैसे जुटाते हैं? | बड़े ध्यान से अधिक से अधिक स्रोतों से जानकारी संकलित करके। |
| जब स्रोत एक-दूसरे के विपरीत सूचनाएँ दें तो क्या होता है? | तब यह निर्णय लेना पड़ता है कि किस स्रोत पर अधिक विश्वास किया जाए। |
| इतिहासकार अंतत: क्या करने का प्रयास करते हैं? | जिस कालखंड का अध्ययन कर रहे हों, उसके इतिहास का पुनर्निर्माण। |
| इतिहास में इतिहासकारों के साथ और कौन योगदान देते हैं? | पुरातत्व विज्ञानी, पुरालेखशास्त्री, मानव विज्ञानी तथा साहित्य व भाषा के विशेषज्ञ। |
समूह 17 — आधुनिक और वैज्ञानिक स्रोत
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| पिछले कितने वर्षों में वैज्ञानिक अध्ययनों का योगदान बढ़ा है? | पिछले 50 वर्षों में। |
| कौन-से वैज्ञानिक अध्ययन इतिहास में योगदान देते हैं? | प्राचीन जलवायु का अध्ययन, उत्खनित सामग्री का रासायनिक अध्ययन और प्राचीन मानव की आनुवांशिकी। |
| ‘आधुनिक इतिहास’ का साधारण अर्थ क्या है? | पिछली दो अथवा तीन शताब्दियों का इतिहास। |
| आधुनिक इतिहास के दो अतिरिक्त स्रोत कौन-से हैं? | समाचार-पत्र और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया (टी.वी., इंटरनेट)। |
समूह 18 — आदिमानव
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| मानव (होमो सेपियंस) कब से पृथ्वी पर हैं? | लगभग 3,00,000 वर्ष पूर्व से। |
| आदिमानव मुख्यत: क्या थे? | आखेटक एवं खाद्य संग्राहक। |
| वे कहाँ रहते थे और समूहों में क्यों रहते थे? | अस्थायी शिविरों, शैलाश्रयों अथवा गुफाओं में; एक-दूसरे की सहायता करने के लिए समूहों में। |
| आदिमानव की भाषाओं के बारे में क्या कहा जाता है? | कि वे अब लुप्त हो चुकी हैं। |
समूह 19 — आदिमानव की उपलब्धियाँ
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| आदिमानव ने किस प्राकृतिक शक्ति का उपयोग किया? | अग्नि का। |
| किन उपकरणों ने उनके जीवन को सरल बनाया? | पत्थर की उन्नत कुल्हाड़ियों एवं ब्लेड्स, नुकीले तीरों एवं अन्य उपकरणों ने। |
| उन्होंने कौन-से साधारण आभूषण बनाए? | पत्थर एवं मनकों की माला और पशुओं के दाँतों के पेंडेंट। |
| शैल-चित्रों में क्या दिखाई देता है? | उनके जीवन के विविध आयाम — कुछ साधारण आकृतियाँ व प्रतीक, कुछ पशुओं एवं मानवों के विस्तृत दृश्य। |
समूह 20 — हिम युग और पहली उपज
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| ‘हिम युग’ किसे कहा जाता था और वह कब तक रहा? | जब पृथ्वी का बड़ा भाग हिमाच्छादित था; लगभग 1,00,000 से 12,000 वर्ष पूर्व तक। |
| हिम युग में हिम पिघलने से क्या हुआ? | तत्कालीन नदियों में जलभराव हो गया, जो बाद में समुद्रों में समाहित हो गईं। |
| हिम युग के बाद मानव ने क्या आरंभ किया? | एक स्थान पर बसना, अनाज उगाना और गाय-बकरी जैसे जानवरों का घरेलूकरण। |
| आरंभिक कृषक नदियों के किनारे क्यों बसे? | केवल जल के कारण नहीं, बल्कि वहाँ की मृदा के अधिक उपजाऊ होने के कारण भी। |
समूह 21 — समाज जटिल कैसे हुआ
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| सरदार अथवा मुखिया किसके लिए उत्तरदायी थे? | लोगों के कल्याण के लिए। |
| ‘कल्याण’ का क्या अर्थ है? | स्वास्थ्य, समृद्धि और भलाई। |
| आरंभिक समुदायों में भूमि की क्या स्थिति थी? | निजी स्वामित्व का भाव नहीं था; भूमि पर सामुदायिक रूप से कृषि की जाती थी। |
| ‘पल्ली’ क्या है और उसका आगे क्या हुआ? | एक छोटी बस्ती अथवा छोटा गाँव; समय के साथ ये बड़े गाँवों में और फिर कुछ छोटे कस्बों में बदल गए। |
समूह 22 — अध्याय का सार
| प्रश्न | उत्तर |
|---|---|
| धातुओं के उपयोग का क्रम क्या था? | पहले तांबा, फिर लोहा। |