Practise with cards
One card at a time. Think of the answer, turn the card, and say whether you knew it. A card you did not know comes back in this round; one you knew returns a few days later.
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कक्षा 6 · सामाजिक विज्ञान · NCERT, पृ. 137–148 15 समूह · 55 कार्ड। हर समूह के तुरंत बाद उसके उत्तर हैं।
कैसे उपयोग करें: प्रश्न वाला भाग खुला रखिए, उत्तर वाला भाग हथेली या काग़ज़ से ढँक लीजिए। पहले उत्तर मन में सोचिए, फिर मिलाइए।
समूह 1 — अध्याय का आरंभ
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 1 | तिरुवल्लुवर का उद्धरण पारिवारिक जीवन के बारे में क्या कहता है? | “प्रेम और धर्म पारिवारिक जीवन के पुष्प और फल हैं।” |
समूह 2 — परिवार की परिभाषा
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 2 | परिवार को समाज की कौन-सी इकाई कहा गया है? | “किसी भी समाज की मूलभूत और सबसे प्राचीन इकाई” |
| 3 | आज भारत में कैसे परिवार हैं? | कई प्रकार के — “संयुक्त परिवार से लेकर एकल परिवार तक” |
| 4 | संयुक्त परिवार में क्या होता है? | अनेक पीढ़ियाँ एक साथ रहती हैं |
| 5 | उसमें कौन-कौन होते हैं? | दादा-दादी · माता-पिता · चाचा-चाची · भाई-बहन · चचेरे भाई और बहन |
समूह 3 — एकल परिवार
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 6 | एकल परिवार में कौन होते हैं? | एक दंपत्ति और उनकी संतान |
| 7 | ★एकल परिवार का एक और रूप? | कई बार अकेली माता या पिता और उनके बच्चे |
| 8 | क्या संयुक्त और एकल परिवार में से कोई एक बेहतर है? | नहीं |
| 9 | शालिनी और तेनजिंग के परिवार? | दोनों संयुक्त परिवार |
समूह 4 — संबंध-शब्द
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 10 | अंग्रेज़ी में पारिवारिक संबंधों के शब्दों के बारे में क्या कहा गया है? | उसमें पारिवारिक संबंधों के लिए बहुत अधिक शब्द नहीं हैं |
| 11 | हिंदी के चार संबंध-शब्द? | बुआ · ताऊ · ताई · चाचा · मौसी · नाना · नानी (कोई चार) |
| 12 | तमिल की विशेषता? | बड़े और छोटे भाई-बहन के लिए भी अलग शब्द |
| 13 | ★‘कजिन’ का एक शब्द क्यों नहीं? | क्योंकि कजिन का अर्थ केवल ‘भाई’ और ‘बहन’ होता है |
समूह 5 — संबंध-शब्दों का निष्कर्ष
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 14 | संबंध-शब्दों की इतनी विविधता से क्या पता चलता है? | परिवार में सभी बच्चों के बीच गहरे संबंध का |
| 15 | संबंध-शब्दों वाले खंड का निष्कर्ष? | एक शब्द को अंग्रेजी में समझाने के लिए कई शब्द चाहिए |
समूह 6 — भूमिकाएँ एवं दायित्व
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 16 | परिवार किन चार बातों पर टिका है? | प्रेम · देखभाल · सहयोग · अंतर्निर्भरता |
| 17 | ★‘सहयोग’ का अर्थ? | “एक साथ काम करना” |
| 18 | माता-पिता किसके लिए उत्तरदायी? | बच्चों को खुशहाल व्यक्ति और समाज के जिम्मेदार सदस्य बनाने के लिए |
| 19 | बच्चों के बड़े होने पर क्या बदलता है? | वे और अधिक दायित्वों का निर्वहन करते हैं |
समूह 7 — परिवार एक ‘विद्यालय’
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 20 | परिवार को और किस रूप में देखा गया है? | एक ‘विद्यालय’ |
| 21 | ★परिवार रूपी ‘विद्यालय’ में कौन-से चार मूल्य सीखे जाते हैं? | अहिंसा · दान · सेवा · त्याग |
| 22 | परिवार में सीखे जाने वाले मूल्यों के संदर्भ में ‘धर्म’ का अर्थ? | कर्तव्य — पुस्तक ने “धर्म या कर्तव्यों” लिखा है |
| 23 | परिवार के लिए सदस्य क्या करते हैं? | प्राय: अपनी जरूरतों को त्याग देते हैं |
समूह 8 — शालिनी का परिवार
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 24 | शालिनी कहाँ रहती है? | केरल के एक नगर में |
| 25 | शालिनी के माता-पिता क्या करते हैं? | पिता छोटा-सा व्यापार; माँ पास के विद्यालय में अध्यापिका |
| 26 | ‘अच्चम्मा’ कौन हैं? | दादी — पिता की माँ |
| 27 | ‘चित्तप्पा’ और ‘चित्ती’? | पिता के भाई या चाचा; चाची या चाचा की पत्नी |
समूह 9 — ओणम की घटना
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 28 | चिन्नी कौन है? | चित्तप्पा-चित्ती की बेटी — शालिनी की चचेरी बहन |
| 29 | ओणम पर शालिनी के परिवार में क्या कठिनाई थी? | चाचा की नौकरी छूट गई थी; चाची गृहिणी थीं |
| 30 | शालिनी को कैसे कपड़े मिले? | रेशमी नहीं, सादे सूती |
| 31 | ★अच्चम्मा ने क्या समझाया? | “परिवार में सभी एक-दूसरे की सहायता करते हैं और उनके पास जो कुछ भी है, उसे आपस में साझा करते हैं।” |
समूह 10 — तेनजिंग, मेघालय
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 32 | तेनजिंग कहाँ रहता है? | मेघालय के एक गाँव में |
| 33 | तेनजिंग की माँ कहाँ कार्यरत हैं? | एक स्थानीय हस्तशिल्प सहकारी संगठन में |
| 34 | तेनजिंग की माँ के हस्तशिल्प संगठन में क्या बनता है? | पारंपरिक कपड़े · लकड़ी की नक्काशी — पर्यटकों के लिए |
| 35 | ★तेनजिंग के पिता ने घर के काम क्यों सँभाले? | क्योंकि माँ काम पर जाती हैं |
समूह 11 — तेनजिंग के दादा-दादी
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 36 | तेनजिंग की दादी क्या करती हैं? | कहानियाँ सुनाती हैं — हँसी-मजाक और समझदारी की बातें |
| 37 | तेनजिंग के दादा कैसे सहायता करते हैं? | पढ़ाई में, और बस स्टॉप तक ले जाते हैं |
| 38 | बिजली जाने पर? | कार्यालय जाकर शिकायत दर्ज कराई |
| 39 | ★तूफान के बाद? | सब परिवारों से धनराशि एकत्रित की और मरम्मत के लिए दी |
समूह 12 — समुदाय
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 40 | ‘समुदाय’ किसे कहते हैं? | आपस में जुड़े लोगों के समूह को |
| 41 | समुदाय के सदस्य कब एक साथ आते हैं? | त्योहार · मेले · विवाह तथा अन्य आयोजनों पर |
| 42 | समुदाय के सदस्य किन कृषि कार्यों में सहायता करते हैं? | फसल कटाई और बुआई के लिए भूमि तैयार करना |
| 43 | ★तीन साझा संसाधन? | पानी · चरागाह · वन-उत्पाद |
समूह 13 — अलिखित नियम
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 44 | पानी, चरागाह और वन-उत्पाद के साझा उपयोग के अभ्यासों को क्या कहा गया है? | अलिखित ‘नियम’ |
| 45 | ★समुदाय के अलिखित नियमों से क्या मिलता है? | संसाधनों तक सुरक्षित पहुँच |
| 46 | ★अलिखित नियमों में और क्या आता है? | सभी परिवारों तथा व्यक्तियों के विशिष्ट कर्तव्य |
| 47 | समुदाय में कर्तव्य न निभें तो क्या होगा? | “समुदाय सुचारु रूप से कार्य नहीं कर पाएँगे” |
समूह 14 — हलमा और चेन्नई
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 48 | ‘हलमा’ क्या है? | संकट के समय साथ मिलकर काम करने की प्रथा |
| 49 | हलमा किस समुदाय की प्रथा है, और कहाँ की? | भील समुदाय की — झाबुआ, मध्य प्रदेश |
| 50 | ★हलमा में क्या किया गया, और क्या मिला? | हजारों पेड़ · तालाब · वर्षा जल संचय — और कोई पारिश्रमिक नहीं |
| 51 | 2019 में किसे पद्मश्री? | महेश शर्मा — शिवगंगा आंदोलन के |
समूह 15 — शहरी समुदाय और समापन
| # | प्रश्न | उत्तर |
|---|---|---|
| 52 | चेन्नई में बाढ़ कब, किसने भोजन बाँटा? | 2015 — निजी समूहों, विशेषकर आध्यात्मिक और धार्मिक संगठनों ने |
| 53 | कमल परमार — कहाँ, कब, कितने बच्चे? | अहमदाबाद · शाम 5.30 से रात 9.30 · 150 बच्चे |
| 54 | ★कमल परमार के यहाँ पढ़ाने गए एक बड़े विद्यार्थी ने क्या कहा? | “हम वहाँ पढ़ाने गए थे, किंतु हमने उनसे बहुत कुछ सीखा।” |
| 55 | समुदाय अंतत: किस पर निर्भर करते हैं? | “अंतत: समुदाय एक-दूसरे पर निर्भर करते हैं।” |
★यदि केवल पाँच कार्ड दोहराने हों — तो ये: सहयोग = एक साथ काम करना · कजिन का शब्द क्यों नहीं · अलिखित नियम क्या देते हैं, क्या माँगते हैं · हलमा में कोई पारिश्रमिक नहीं · “हमने उनसे बहुत कुछ सीखा”