अध्याय 2महासागर एवं महाद्वीप

किताब यह अध्याय जूल्स वर्न (1870) के एक उद्धरण से शुरू करती है: “महासागर ही सब कुछ है। यह पृथ्वी के 7/10 वें भाग पर व्याप्त है। …” फिर दो महत्वपूर्ण प्रश्न रखती है। पूरा अध्याय इन्हीं के उत्तर देता है:

1. “महासागर एवं महाद्वीप क्या हैं? उनके नाम क्या हैं एवं उनका वितरण कैसा है?”
2. “महासागर एवं महाद्वीप पृथ्वी पर जीवन को, जिसमें मानव जीवन भी सम्मिलित है, किस प्रकार प्रभावित करते हैं?”

किताब के पृष्ठ 27–28 · प्रश्नावली में: प्रश्न 1 (क, ख); प्रश्न 4 (1, 2)

• किताब का चित्र 2.1 अंतरिक्ष से लिया गया पृथ्वी का छायाचित्र है (लूनर रिकॉनिसेंस ऑर्बिटर द्वारा)। इसके बीच में हिंद महासागर है; बाईं ओर अफ्रीका, ऊपर भारत और एशिया के भाग, दाईं ओर आस्ट्रेलिया और नीचे अंटार्कटिका।
• ऐसे चित्र में सबसे ज़्यादा नीला रंग दिखता है। नीला रंग जल है। “वास्तव में पृथ्वी का तीन-चौथाई भाग जल से घिरा हुआ है।”
• इसी कारण अंतरिक्ष से पृथ्वी नीली दिखती है। आरंभिक अंतरिक्ष यात्रियों ने स्नेह से पृथ्वी को ‘नीला ग्रह’ कहा।
• चित्र में भूरा रंग भूमि है। यह ग्लोब के लगभग एक-चौथाई भाग पर फैली है।
• महासागर: “ग्लोब पर हम जो सबसे बड़ी जलराशियाँ देखते हैं, उन्हें ‘महासागर’ कहते हैं।”
• भूखंड और महाद्वीप: “भूमि के एक बड़े भाग को ‘भूखंड’ कहते हैं एवं भूमि के एक बड़े निरंतर विस्तार को ‘महाद्वीप’ कहा जाता है।”
• “पृथ्वी की जलवायु के निर्माण में महासागर एवं महाद्वीप दोनों महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।” ये जीवन के सभी पहलुओं पर असर डालते हैं: सभी जीव-जंतुओं, पौधों और मनुष्यों पर। इनका असर हमारे इतिहास, संस्कृति और रोज़ के जीवन में भी दिखता है।
• किताब का बॉक्स: भारतीय नौसेना के प्रतीक चिह्न पर आदर्श वाक्य ‘शं नो वरुण:’ लिखा है। इसका अर्थ है “हे वरुण! हमारे लिए कल्याणकारी हों”। वरुण महासागर, आकाश और जल से जुड़े वैदिक देवता हैं; यह वाक्य उनकी स्तुति है।

किताब के पृष्ठ 29, 38 · प्रश्नावली में: प्रश्न 2 (महाद्वीपों को सही जगह बनाने में)

• “जैसा कि हम देखते हैं, महासागर और महाद्वीप उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में समान रूप से वितरित नहीं हैं।”
• चित्र 2.2 में पृथ्वी दो ओर से दिखाई गई है: उत्तर ध्रुव के ऊपर से (बाएँ) और दक्षिण ध्रुव के ऊपर से (दाएँ)।
• नीला रंग महासागर और उनके छोटे विस्तार, सागर और खाड़ी (Bay & Gulf), दिखाता है। इन शब्दों के अर्थ किताब के अंत की शब्दावली में हैं।
• किताब अध्याय के अंत में यही बात सार में लिखती है: “दक्षिणी गोलार्ध की तुलना में उत्तरी गोलार्ध में स्थल भाग अधिक है।”

चित्र को पढ़िए.

1. 1किस मानचित्र में नीला रंग ज़्यादा है?
2. 2दाएँ मानचित्र के बीच में कौन-सा महाद्वीप है?

किताब के पृष्ठ 31

• “पृथ्वी पर उपलब्ध जल का अधिकांश भाग महासागरों में है, परंतु यह जल लवणीय (खारा) है एवं मानव सहित बहुत से स्थलीय जीवों के उपभोग के लिए अनुपयोगी है।”
• अलवणीय जल (पेय जल) पृथ्वी के जल संसाधनों का “अत्यल्प हिस्सा” है, यानी बहुत ही छोटा भाग।
• यह मीठा जल पाँच रूपों में मिलता है: हिमनद (ग्लेशियर), नदियाँ, झीलें, वायुमंडल और भूमिगत जल।
• इसीलिए किताब पूछती है कि जल इतना होने पर भी “जल संकट” की चर्चा क्यों होती है। इसका उत्तर नीचे किताब की गतिविधियों वाले भाग में है।

किताब के पृष्ठ 30–32 · प्रश्नावली में: प्रश्न 1 (ख); प्रश्न 3; प्रश्न 4 (1)

• महासागर पाँच हैं: “प्रशांत महासागर, अटलांटिक महासागर, हिंद महासागर, आर्कटिक महासागर एवं दक्षिणी (अथवा अंटार्कटिका) महासागर”।
• पर “ये वास्तव में अलग-अलग नहीं हैं।” किताब के सार में भी: “महासागर आपस में जुड़े हुए हैं।”
• सीमाएँ बस चलन हैं: “महासागरों का यह सीमांकन प्रचलन से अधिक कुछ नहीं हैं, क्योंकि प्राकृतिक जगत ऐसी किन्हीं भी सीमाओं का पालन नहीं करता है।”
• किताब का उदाहरण: समुद्री जल अलग-अलग महासागरों में बहता रहता है। इससे तरह-तरह का समुद्री जीवन समृद्ध होता है।
• समुद्री वनस्पति जगत: छोटे पौधे और सभी समुद्री शैवाल (Algae and Seaweeds)।
• समुद्री प्राणि जगत: हज़ारों प्रजातियों की रंगीन मछलियाँ, डॉल्फिन, ह्वेल और अनगिनत रहस्यमयी गहरे समुद्री जीव। धूप वाली सतह से अंधेरी गहराइयों तक, समुद्र के हर क्षेत्र में जीवन है।
• पृष्ठ 30 पर “समुद्री जीवन” के छायाचित्र हैं: प्रवाल भित्ति, शार्क, स्पर्म ह्वेल, डॉल्फिन, शैवाल, एंपरर पेंग्विन, समुद्री टर्टल आदि।

चित्र को पढ़िए.

1. 1कौन-सा महासागर मानचित्र के दोनों किनारों पर दिखता है?
2. 2अफ्रीका और आस्ट्रेलिया के बीच कौन-सा महासागर है?
3. 3अटलांटिक महासागर किन महाद्वीपों के बीच है?

किताब के पृष्ठ 33, 37 · प्रश्नावली में: प्रश्न 3

• किताब का बॉक्स: “जैसा कि महासागरों के मानचित्र से स्पष्ट है कि हिंद महासागर का विस्तार उत्तर में एशिया, पश्चिम में अफ्रीका, पूर्व में आस्ट्रेलिया एवं दक्षिण में दक्षिणी महासागर तक है।”
• भारत के दोनों ओर हिंद महासागर के दो भाग हैं: पश्चिम में अरब सागर और पूर्व में बंगाल की खाड़ी।
• चित्र 2.4 का भारत का मानचित्र अध्याय 1 के चित्र 1.6 जैसा ही है, पर इसमें ये दोनों जल भाग और भारत के दो प्रमुख द्वीप समूह भी दिखाए गए हैं।
• लक्षद्वीप द्वीप समूह अरब सागर में है; अंडमान और निकोबार द्वीप समूह बंगाल की खाड़ी में। द्वीपों की बाकी बात भाग 9 में है।

चित्र को पढ़िए.

1. 1भारत के पश्चिम में कौन-सा जल भाग है, और पूर्व में कौन-सा?
2. 2अंडमान और निकोबार द्वीप समूह किस जल भाग में है?

किताब के पृष्ठ 33–34 · प्रश्नावली में: प्रश्न 4 (7)

• अंतरिक्ष से लिए चित्रों में सफ़ेद आकृतियाँ “बादलों के विशाल समूह” हैं। ये बादल महाद्वीपों पर वर्षा लाते हैं।
• “भारत में होने वाली अपेक्षित मानसूनी वर्षा महासागरों से उत्पन्न होती है।” यह वर्षा न हो, तो हमारी खेती और पूरा जीवन अस्त-व्यस्त हो जाएगा।
• महासागर तूफ़ानों को भी जन्म देते हैं: बहुत ज़्यादा वर्षा वाली विनाशकारी घटनाएँ, या बहुत तेज़ हवाएँ, जैसे चक्रवात। ये दुनिया के तटीय क्षेत्रों में दूर-दूर तक नुकसान पहुँचाते हैं।
• सुनामी भी समुद्र में पैदा होने वाली आपदा है: “यह विशाल और शक्तिशाली तरंगें होती हैं जो महासागर तल में तीव्र भूकंप अथवा ज्वालामुखी के फटने के कारण आती हैं।”
• सुनामी हज़ारों किलोमीटर तक जाकर तटीय क्षेत्रों को डुबा सकती है।

किताब का बॉक्स: 26 दिसंबर 2004 की सुनामी

• हिंद महासागर के आस-पास भारत और अन्य 13 देश इस प्रचंड सुनामी से प्रभावित हुए।

• यह सुनामी इंडोनेशिया में आए भूकंप के कारण आई थी।

• इस आपदा में दो लाख से अधिक लोगों की जान गई।

• भारत में अंडमान एवं निकोबार द्वीप समूह, तमिलनाडु और केरल के तटीय क्षेत्र भीषण रूप से प्रभावित हुए, और जान-माल की बहुत हानि हुई।

• ऐसी सुनामी कभी-कभी आती है, पर बहुत विनाशकारी होती है। अच्छी बात: तट से टकराने से पहले इसका अनुमान लगाया जा सकता है।

• बहुत से देश मिलकर ‘पूर्व चेतावनी प्रणाली’ पर काम कर रहे हैं। भारत समेत बहुत से देश ‘हिंद महासागर सुनामी चेतावनी प्रणाली’ में सहयोग कर रहे हैं।

• जिन घटनाओं से जान-माल की हानि होती है, उन्हें आपदा प्रबंधन के अंतर्गत नियंत्रित किया जाता है। भारत में सभी प्रकार की आपदाओं के लिए ‘राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण’ है।

किताब के पृष्ठ 34–36 · प्रश्नावली में: प्रश्न 1 (क); प्रश्न 2; प्रश्न 3; प्रश्न 4 (2, 6, 10)

• महाद्वीप कितने हैं? किताब कहती है: “इसका उत्तर इतना सरल नहीं है क्योंकि इनकी गिनती कई प्रकार से की जा सकती है।” अपनी पसंद से हम चार से सात के बीच कोई भी गिनती बना सकते हैं।
• उत्तरी और दक्षिणी अमेरिका सामान्यत: दो महाद्वीप गिने जाते हैं, पर देखें तो यह एक ही भूखंड है।
• यूरोप और एशिया भी सामान्यत: दो महाद्वीप माने जाते हैं, जबकि मानचित्र में साफ़ दिखता है कि ये एक ही भूखंड हैं। इतिहास और संस्कृति के कारणों से यूरोप का विकास एशिया से बहुत अलग हुआ, इसलिए इन्हें दो महाद्वीप माना जा सकता है।
• पर भूगर्भशास्त्री सामान्यत: इन्हें एक ही महाद्वीप मानते हैं, जिसे ‘यूरेशिया’ कहा जाता है।
• अफ्रीका और यूरेशिया सामान्यत: दो महाद्वीप समझे जाते हैं, और कभी-कभी एक भी।

किताब की तालिका, “महाद्वीपों की गिनती”:

• “व्यावहारिक रूप से सात महाद्वीपों की अंतिम सूची को ही व्यापक रूप से अपनाया और प्रयोग में लाया जाता है।” किताब का सार भी कहता है कि सामान्यत: महाद्वीप सात गिने जाते हैं।

• किताब का बॉक्स: ओलंपिक के पाँच छल्ले दुनिया भर से खिलाड़ियों के एक जगह जुटने का प्रतीक हैं। किताब के अनुसार ये छल्ले “पाँच बसे हुए महाद्वीपों” के लिए चुने गए थे: अफ्रीका, अमेरिका, एशिया, आस्ट्रेलिया और यूरोप।

पृष्ठ 36 का आरेख: वर्गों में महाद्वीप

• यह आरेख सात महाद्वीपों की सूची पर बना है। “यह उनके वास्तविक आकार को नहीं, अपितु सापेक्षिक आकार को दर्शाता है।”
• हमारे शब्दों में, सापेक्षिक आकार का मतलब: कौन-सा महाद्वीप दूसरे से कितना बड़ा या छोटा है। हर महाद्वीप वर्गों से बना है; जितने ज़्यादा वर्ग, उतना बड़ा महाद्वीप। वर्ग किसी तय क्षेत्रफल का नाप नहीं हैं।
• किताब वर्ग गिनकर ख़ुद तुलना करने को कहती है। पहले ख़ुद गिनिए; मिलाने के लिए हमारे उत्तर नीचे किताब की गतिविधियों वाले भाग में हैं (किताब उत्तर नहीं छापती)।

किताब के पृष्ठ 36–37 · प्रश्नावली में: प्रश्न 1 (ग); प्रश्न 4 (3, 5, 8)

• चित्र 2.2 और 2.3 ध्यान से देखिए: महाद्वीपों में पूरी भूमि नहीं आती। भूमि के कुछ छोटे-छोटे भाग छूट जाते हैं।
• द्वीप: “चारों ओर जल से घिरे हुए भूखंड को द्वीप कहा जाता है।”
• “महाद्वीप भी चारों ओर जल से घिरे होते हैं, किंतु आकार में बड़े होने के कारण उन्हें द्वीप नहीं कहा जाता है।”
• “इस ग्रह पर विभिन्न आकार के लाखों द्वीप हैं।”
• किताब का बॉक्स: विश्व का सबसे बड़ा द्वीप ग्रीनलैंड है। इसका आकार समझने के लिए भारत के सबसे बड़े 10 राज्यों का क्षेत्रफल जोड़ना होगा।
• भारत में 1,300 से अधिक द्वीप हैं। मुख्य रूप से दो द्वीप समूह हैं: बंगाल की खाड़ी में अंडमान और निकोबार द्वीप समूह, और अरब सागर में लक्षद्वीप द्वीप समूह (चित्र 2.4)।

अंटार्कटिका में भारत (उसी बॉक्स से)

• 1981 से भारतीय अंटार्कटिका कार्यक्रम के अंतर्गत अंटार्कटिका में अन्वेषण हो रहा है।
• अंटार्कटिका की जलवायु बहुत अधिक ठंडी और कठोर है। चित्र 2.1 में नीचे का सफ़ेद फैलाव अधिकतर हिम है।
• 1983 में भारत ने अंटार्कटिका में ‘दक्षिण गंगोत्री’ नाम का पहला वैज्ञानिक बेस स्टेशन बनाया। बाद में दो और बेस स्टेशन बने।
• भारतीय वैज्ञानिकों के लगभग 40 दलों ने वहाँ ख़ासकर जलवायु और पर्यावरण के विकास पर शोध किया है।
• वैज्ञानिकों के रहने की जगह में एक पुस्तकालय और यहाँ तक कि डाकघर भी है।

किताब के पृष्ठ 37–38 · प्रश्नावली में: प्रश्न 4 (4, 9)

• “महासागर और महाद्वीप पर्यावरण के अत्यावश्यक भाग हैं।” हम ध्यान दें या न दें, ये हमारे जीवन के ज़्यादातर पक्षों पर असर डालते हैं।
• महासागरों से महाद्वीपों पर वर्षा होती है। यह पृथ्वी के जलचक्र का भाग है, जिसे आप आगे विज्ञान में पढ़ेंगे। किताब का उदाहरण: “महासागरों के बिना वर्षा नहीं होगी तो पृथ्वी मरुस्थल बन जाएगी।”
• “दुनिया-भर की आधी ऑक्सीजन महासागर का वनस्पति जगत उत्पन्न करता है। इसीलिए इन्हें ‘पृथ्वी के फेफड़े’ कहा जाता है।”
• इस तरह महासागर जलवायु को नियंत्रित करते हैं और पृथ्वी पर जीवन बनाए रखने में बड़ा योगदान देते हैं।
• पुराने समय से लोग महासागरों और सागरों की यात्रा करते आए हैं: एक जगह से दूसरी जगह जाने, हर तरह के सामान के व्यापार, सैनिक अभियानों और भोजन के लिए मछली पकड़ने के लिए।
• महासागरों ने तटीय क्षेत्रों में रहने वाले लोगों की संस्कृति को भी पोषित किया है। उनकी किंवदंतियों और कहानियों में समुद्र, समुद्री देवी-देवताओं, समुद्री दैत्यों और समुद्र के ख़ज़ानों की बातें मिलती हैं।
• किताब का बॉक्स: संयुक्त राष्ट्र ने 8 जून को विश्व महासागर दिवस घोषित किया है, क्योंकि महासागर भोजन और औषधि के प्रमुख स्रोत हैं और हमारे ग्रह के फेफड़ों का काम करते हैं।
• वैज्ञानिक अध्ययनों के अनुसार मनुष्य की बढ़ती सामुद्रिक गतिविधियों ने महासागरों को प्रदूषित किया है। “हम प्रतिवर्ष लाखों टन प्लास्टिक कचरा समुद्र में फेंकते हैं”, जो समुद्री जीव-जंतुओं का जीवन संकट में डालता है। ज़रूरत से ज़्यादा मछली पकड़ना भी समुद्री जीवन के पतन का एक कारण है।
• महासागरों को बचाना हम सबका “सामूहिक दायित्व” है। किताब का सार भी यही कहता है: इन्हें मिलकर बचाने की ज़रूरत है।

किताब की प्रश्नावली में: प्रश्न 1 और प्रश्न 4 (वर्ग पहेली के ज़्यादातर उत्तर इन्हीं शब्दों में हैं)

किताब की प्रश्नावली में: प्रश्न 1, 3, 4 (इन्हीं नामों और आँकड़ों से उत्तर बनते हैं)

हर उत्तर पहले ख़ुद सोचिए, फिर खोलकर मिलाइए।

प्रश्न 1. निम्नलिखित शब्दों की व्याख्या कीजिए: (क) महाद्वीप (ख) महासागर (ग) द्वीप

प्रश्न 2. मानचित्र बनाइए: इस अध्याय में दिए मानचित्रों को देखे बिना अपने हाथ से कागज पर महाद्वीपों का मानचित्र बनाइए और इसमें रंग भरिए। इसके बाद इस अध्याय में दिए गए महासागरों और महाद्वीपों के मानचित्र के साथ इसकी तुलना कीजिए।

प्रश्न 3. आइए, करके देखें: नीचे दिए गए विश्व के मानचित्र में सभी महाद्वीपों और महासागरों के नाम लिखिए।

प्रश्न 4. नीचे दी गई वर्ग पहेली को हल कीजिए।

किताब के संकेत, बाएँ से दाएँ:

• 1. पृथ्वी पर सबसे बड़ी जलराशि
• 3. वह भूखंड जो महाद्वीप नहीं है और चारों ओर सागर या महासागर से घिरा है।
• 5. सबसे ठंडा महाद्वीप
• 7. महासागरों से उत्पन्न होने वाली बहुत बड़ी विध्वंसकारी लहर
• 9. महासागरों द्वारा प्रचुर मात्रा में उत्पन्न
• 10. एक बड़ा महाद्वीप, भारत जिसका भाग है।

ऊपर से नीचे:

• 2. बहुत बड़ा भूखंड
• 4. महासागरों में प्रदूषण का मुख्य स्रोत
• 6. सबसे छोटा महाद्वीप
• 8. पृथ्वी पर सबसे बड़ा द्वीप

किताब की गतिविधियाँ

गतिविधियाँ यहाँ छोटी करके, हमारे शब्दों में लिखी हैं; पूरी बात किताब के उसी पृष्ठ पर पढ़िए।

गतिविधि (पृष्ठ 29). चित्र 2.2 देखिए।

1. 1हर मानचित्र में गोल रेखाओं को क्या कहते हैं, और दोनों ध्रुवों पर मिलने वाली रेखाओं को क्या? (संकेत: पिछले अध्याय में पढ़ा है, यहाँ अलग ढंग से दिखाया है।)
2. 2किस गोलार्ध में अधिक जल है?
3. 3आपके अनुसार उत्तरी और दक्षिणी गोलार्ध में जल और भूमि का अनुपात कितना होगा? समूह में चर्चा कीजिए।
4. 4क्या सभी महासागर एक-दूसरे से जुड़े हैं, या उनके बीच कोई बँटवारा है?

गतिविधि (पृष्ठ 31).

1. 1जब पृथ्वी पर जल बहुत है, तो “जल की कमी” या “जल संकट” की इतनी चर्चा क्यों होती है?
2. 2जल बचाने के कौन-से तरीके आप जानते हैं? घर, विद्यालय, गाँव, उपनगर और नगर में आपने कौन-से तरीके अपनाते देखे हैं?

गतिविधि (पृष्ठ 32). तालिका में बताइए कि पाँचों महासागर किस गोलार्ध या किन गोलार्धों में हैं।

गतिविधि (पृष्ठ 36). आरेख के वर्ग गिनिए।

1. 1सबसे बड़ा और सबसे छोटा महाद्वीप कौन-सा है?
2. 2कौन बड़ा है: उत्तरी अमेरिका या दक्षिणी अमेरिका? अफ्रीका या उत्तरी अमेरिका? अंटार्कटिका या आस्ट्रेलिया?
3. 3यूरोप और एशिया को एक ही रंग से भरिए, उसे यूरेशिया नाम दीजिए और उसके आकार की तुलना दक्षिणी अमेरिका से कीजिए।
4. 4छोटे से बड़े महाद्वीप तक की सूची बनाइए।

गतिविधि (पृष्ठ 37). विश्व का सबसे बड़ा द्वीप ग्रीनलैंड ग्लोब या मानचित्र पर ढूँढ़िए।

झटपट दोहराइए

1. पृथ्वी का कितना भाग जल से घिरा है?

2. पृथ्वी को ‘नीला ग्रह’ किसने कहा, और क्यों?

3. पाँचों महासागरों के नाम सबसे बड़े से सबसे छोटे के क्रम में लिखिए।

4. भारत के पश्चिम और पूर्व में हिंद महासागर के कौन-से दो भाग हैं?

5. सुनामी किस कारण आती है?

6. 26 दिसंबर 2004 की सुनामी कहाँ के भूकंप से आई, और भारत में कौन-से क्षेत्र भीषण रूप से प्रभावित हुए?

7. भूगर्भशास्त्री यूरोप और एशिया को मिलाकर किस नाम से एक महाद्वीप मानते हैं?

8. विश्व का सबसे बड़ा द्वीप कौन-सा है, और भारत में कितने द्वीप हैं?

9. अंटार्कटिका में भारत का पहला वैज्ञानिक बेस स्टेशन कौन-सा था, और कब बना?

10. महासागरों को ‘पृथ्वी के फेफड़े’ क्यों कहा जाता है?

11. विश्व महासागर दिवस कब मनाया जाता है, और इसे किसने घोषित किया?