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1विकास के लक्ष्यों के बारे में किताब पहली बात क्या निकालती है?
व्याख्या: किताब दो बातें निकालती है: पहली, "लोगों के विकास के लक्ष्य भिन्न हो सकते हैं"; दूसरी, एक के लिए जो विकास है, वह दूसरे के लिए विनाशकारी भी हो सकता है। जैसे भूमिहीन ग्रामीण मज़दूर काम के ज़्यादा दिन और बेहतर मज़दूरी चाहता है, और पंजाब का समृद्ध किसान अपनी उपज के लिए ज़्यादा समर्थन मूल्य।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 4, 5
2उद्योगपति ज़्यादा बिजली के लिए ज़्यादा बाँध चाहते हैं। इससे किनका जीवन अस्त-व्यस्त हो सकता है?
व्याख्या: बाँध से ज़मीन जलमग्न हो सकती है, और जो लोग बेघर हों, जैसे आदिवासी, उनका जीवन अस्त-व्यस्त हो सकता है। वे इसका विरोध कर सकते हैं और सिंचाई के लिए छोटे चैक बाँध या तालाब पसंद कर सकते हैं। यानी एक के लिए जो विकास है, वह दूसरे के लिए विनाशकारी भी हो सकता है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 5
3ज़्यादा आय के अलावा लोग और क्या चाहते हैं?
व्याख्या: ज़्यादा वेतन, बेहतर मज़दूरी और उपज की अच्छी कीमत, तीनों का मतलब ज़्यादा आय है। इसके अलावा लोग बराबरी का व्यवहार, स्वतंत्रता, सुरक्षा और दूसरों से आदर भी चाहते हैं, "क्योंकि जीने के लिए केवल भौतिक वस्तुएँ ही पर्याप्त नहीं होती।"
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 5
4देशों की तुलना के लिए कौन-सी विशिष्टता सबसे महत्त्वपूर्ण समझी जाती है?
व्याख्या: किताब कहती है: "देशों की तुलना करने के लिए उनकी आय सबसे महत्त्वपूर्ण विशिष्टता समझी जाती है।" ज़्यादा आय वाले देशों को कम आय वाले देशों से ज़्यादा विकसित समझा जाता है। आगे किताब दिखाती है कि अकेली आय काफ़ी नहीं; शिक्षा और स्वास्थ्य भी देखने होते हैं।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 8
5औसत आय कैसे निकाली जाती है?
व्याख्या: औसत आय देश की कुल आय को कुल जनसंख्या से भाग देकर निकाली जाती है; इसे प्रतिव्यक्ति आय भी कहते हैं। अकेली कुल आय से तुलना ठीक नहीं होती, क्योंकि देशों की जनसंख्या अलग-अलग होती है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 8
6विश्व बैंक देशों का वर्गीकरण किस मापदंड से करता है?
व्याख्या: विश्व बैंक की विश्व विकास रिपोर्ट देशों को प्रतिव्यक्ति आय से उच्च आय, मध्य आय और निम्न आय वाले वर्गों में बाँटती है। मानव विकास सूचकांक यू.एन.डी.पी. की मानव विकास रिपोर्ट से आता है, विश्व बैंक से नहीं।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 8
7विश्व बैंक के वर्गीकरण में भारत किस वर्ग में आता है?
व्याख्या: 2024 में भारत की प्रतिव्यक्ति आय लगभग US $11,000 प्रति वर्ष थी। US $66,500 या ज़्यादा वाले देश उच्च आय के गिने गए, और लगभग US $2,300 या कम वाले निम्न आय के। भारत इन दोनों के बीच है, इसलिए मध्य आय वर्ग में।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 8
8तुलना में औसत आय की सबसे बड़ी कमी क्या है?
व्याख्या: किताब कहती है: "यद्यपि ‘औसत आय’ तुलना के लिए उपयोगी हैं, परंतु इनके द्वारा असमानताओं की जानकारी नहीं मिलती"। दो देशों की औसत मासिक आय बराबर, 10,000 रुपये हो सकती है, फिर भी एक में सबकी आय लगभग बराबर हो, और दूसरे में पाँच में से चार नागरिकों की आय 500-500 रुपये हो और एक की 48,000 रुपये।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 9
9शिशु मृत्यु दर किस आयु से पहले मरने वाले बच्चों का अनुपात दिखाती है?
व्याख्या: शिशु मृत्यु दर किसी वर्ष में पैदा हुए 1,000 जीवित बच्चों में से एक वर्ष की आयु से पहले मर जाने वाले बच्चों का अनुपात दिखाती है। सात वर्ष की आयु साक्षरता दर की परिभाषा में आती है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 10
10साक्षरता दर किस आयु और उससे ज़्यादा के लोगों में गिनी जाती है?
व्याख्या: साक्षरता दर 7 वर्ष और उससे ज़्यादा आयु के लोगों में साक्षर जनसंख्या का अनुपात है। इससे छोटे बच्चे इसमें नहीं गिने जाते।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 10
11हरियाणा से कम औसत आय होने पर भी केरल में शिशु मृत्यु दर कम क्यों है?
व्याख्या: किताब कहती है कि केरल में शिशु मृत्यु दर कम है, क्योंकि वहाँ स्वास्थ्य और शिक्षा की मौलिक सुविधाएँ पर्याप्त मात्रा में उपलब्ध हैं। शिशु मृत्यु दर केरल में 6 है और हरियाणा में 28। जेब का पैसा ये सुविधाएँ अपने आप नहीं ख़रीद सकता।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 10, 12
12किताब के अनुसार जीवन की बहुत सी ज़रूरी चीज़ें पाने का सबसे अच्छा और सस्ता तरीका क्या है?
व्याख्या: किताब कहती है: "वास्तव में जीवन में बहुत सी महत्त्वपूर्ण चीज़ों के लिए सबसे अच्छा और सस्ता तरीका इन वस्तुओं और सेवाओं को सामूहिक रूप से उपलब्ध कराना है।" जैसे पूरे इलाके के लिए सामूहिक सुरक्षा, हर घर के लिए अलग सुरक्षा गार्ड रखने से सस्ती पड़ती है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 11
13मानव विकास रिपोर्ट कौन प्रकाशित करता है?
व्याख्या: मानव विकास रिपोर्ट यू.एन.डी.पी. प्रकाशित करता है। विश्व बैंक की रिपोर्ट विश्व विकास रिपोर्ट है, जो देशों को प्रतिव्यक्ति आय से बाँटती है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 13
14मानव विकास रिपोर्ट देशों की तुलना किन आधारों पर करती है?
व्याख्या: रिपोर्ट लोगों के शैक्षिक स्तर, उनकी स्वास्थ्य स्थिति और प्रति व्यक्ति आय, तीनों से तुलना करती है। विकल्प (द) वे सूचक हैं जिनसे किताब ने हरियाणा, केरल और बिहार की तुलना की; उनमें आय नहीं है। (स) में जनसंख्या है, जो रिपोर्ट का आधार नहीं।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 13
15भार किलोग्राम में और ऊँचाई मीटर में हो, तो बी.एम.आई. कैसे निकाला जाता है?
व्याख्या: किलोग्राम में भार को ऊँचाई के वर्ग से भाग दीजिए। सेंटीमीटर में नापी ऊँचाई पहले मीटर में बदलिए: भार 45 किलोग्राम और ऊँचाई 150 सेंटीमीटर (1.5 मीटर) हो, तो बी.एम.आई. = 45 ÷ (1.5 × 1.5) = 45 ÷ 2.25 = 20।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 13, 17
16बीसवीं सदी के उत्तरार्द्ध से बहुत से वैज्ञानिक क्या चेतावनी देते आ रहे हैं?
व्याख्या: वैज्ञानिकों की चेतावनी यही है कि विकास का वर्तमान प्रकार और स्तर धारणीय नहीं है। वे विकास रोकने को नहीं कहते, और भूमिगत जल नवीकरणीय साधन है। भूमिगत जल इसका उदाहरण है: भारत के 300 ज़िलों में पिछले 20 साल में इसका स्तर 4 मीटर से ज़्यादा गिरा है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 14
17भूमिगत जल के बारे में कौन-सा कथन सही है?
व्याख्या: भूमिगत जल नवीकरणीय साधन है; फसल और पौधों की तरह इसकी पुनः पूर्ति प्रकृति करती है। पर बरसात से होने वाली पुनः पूर्ति से ज़्यादा पानी निकालें, तो इसका अति-उपयोग होता है। कच्चा तेल गैर नवीकरणीय साधन है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 15
18सामान्यतः किसी देश का विकास किस आधार पर निर्धारित किया जा सकता है?
व्याख्या: यह किताब की प्रश्नावली का प्रश्न 1 है। देशों की तुलना में आय सबसे महत्त्वपूर्ण विशिष्टता मानी जाती है, इसलिए (अ) खिंचता है; पर अकेली आय काफ़ी नहीं। केरल और हरियाणा की तुलना में साक्षरता और शिशु मृत्यु दर भी देखी गईं, और मानव विकास रिपोर्ट शिक्षा, स्वास्थ्य और आय, तीनों से तुलना करती है।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 16
19निम्नलिखित पड़ोसी देशों में से मानव विकास के लिहाज़ से किस देश की स्थिति भारत से बेहतर है?
व्याख्या: यह किताब की प्रश्नावली का प्रश्न 2 है। तालिका 1.6 में श्रीलंका का क्रमांक 89 है और भारत का 130; श्रीलंका हर मद में भारत से आगे है। बांग्लादेश की संभावित आयु (74.7 वर्ष) भारत (72) से ज़्यादा है, पर उसकी आय और स्कूली पढ़ाई के वर्ष कम हैं, और उसका क्रमांक भी 130 है, भारत के बराबर। नेपाल (145) और पाकिस्तान (168) भारत से पीछे हैं।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 13, 14, 16
20मान लीजिए कि एक देश में चार परिवार हैं। इन परिवारों की प्रतिव्यक्ति आय 5,000 रुपये है। अगर तीन परिवारों की आय क्रमशः 4,000, 7,000 और 3,000 रुपये है, तो चौथे परिवार की आय क्या है?
व्याख्या: यह किताब की प्रश्नावली का प्रश्न 3 है। औसत 5,000 रुपये है, तो चारों की कुल आय 4 × 5,000 = 20,000 रुपये। तीन परिवारों की आय 4,000 + 7,000 + 3,000 = 14,000 रुपये। चौथे की आय 20,000 − 14,000 = 6,000 रुपये। 3,000 रुपये तीसरे परिवार की आय है, चौथे की नहीं।
संदर्भ: NCERT, आर्थिक विकास की समझ (कक्षा 10), अध्याय 1, पृष्ठ 16